质量监控

教学督导周报

诊改办（督导处）

 2023年-2024年第一学期【第4期】

本周为第四个教学周，2023级新生开始上课，各系部教学工作有序平稳运行，具体情况督导如下：

一、总体情况

（一）日常教学督导检查

各系部教学督导员坚持认真履职尽责，共统计了1996节课，全校平均学生到课率为97.36%

（二）各系部教学督查情况汇总表（该项数据来源于各系部督导员听课反馈）

（三）工商管理系开展“开学第一课”听评课活动

（四）健康管理系开展“开学第一课暨骨干教师展示课”

（五）艺术系召开教学工作会议

（六）信工系召开专任教师教学专项研讨会

（七）文化教育系团总支开展“牢记殷殷嘱托，坚定团结奋斗”开学第一课主题团日活动

（八）思政教学部组织思政课教师共同观看“理论大讲堂”

（九）公共基础部组织各教研室召开新老教师研讨会

（十）中专部召开教学工作会议

二、本周系部教学活动特色

（一）工商管理系开展“开学第一课”听评课活动

    9月22日工商管理系开展“开学第一课”听评课活动，院长助理生涛、诊改办（督导处）、教务处相关行政人员、系部教学管理人员及无课教师参与了本次活动。工商系教师李梦瑶和李萍分别讲解了《民航概论》与《经济学》，两位教师精心备课，李梦瑶老师利用正反案例分析，引发学生思考，李萍老师由浅入深，采取多种教学方法，展现出各具特色的教学风格和精湛的教学艺术，给师生们带来了两堂精彩纷呈的课堂。

在评课环节，院长助理生涛对授课教师的备课、课堂管理、教学方法给与了肯定，建议教师授课中根据教材内容选取内容，主次分明，讲重点、重点讲，充分体现学生的主体地位，同时要求新进教师要多听老教师的课与精品资源课，不断提升自己的教学水平和专业素养，快速成长为一名优秀的教育工作者。此次活动对工商系提高教学质量、强化教风学风建设、教师成长起到了推动作用。

（二）展优秀教师风采，促萌新教师成长

——健康管理系开展“开学第一课暨骨干教师展示课”

为进一步践行新课标，探索职业教育教学改革，充分发挥骨干教师的引领和示范作用，健康管理系继续开展“开学第一课暨骨干教师展示课”活动，为年轻教师提供了范式引领，开拓了视野。

    通过本次展示课听评，既为骨干教师提供了锻炼成长的平台，又为老师们创造了互观互学、交流研讨的机会，同时加深了教师们对教学方式的理解与把握，真正实现全体教师教学相长，共同进步。

(三)“落实教学管理责任，优化课堂教学”

——艺术系召开“教学工作会议

为全面推进教学管理改革，着力提高教师的上课准时率以及学生的上课纪律，9月20日艺术系于石门山校区203会议室召开教学工作会议。艺术系党总支书记、系主任侯斌、党支部副书记郭继广、教学副主任吴书根、各教研室负责人和全体辅导员参加了此次会议。

为确保学生能充分受益于高质量的教学过程，教学管理工作能够得到更好的落实，所有上课教师提前10分钟到达教室，教研室将加强对教师的指导和培训，帮助教师提高教学水平和专业素养，定期组织教学观摩活动，鼓励教师相互学习、交流经验，共同提升教学质量。辅导员与教师紧密合作，共同推动学生的课堂参与度和纪律。系主任侯斌表示：首先，统一思想是推动学校发展的基石。其次，统一步调是保证教学效果的关键。最后，负起责任是教育工作中不可或缺的一环。每一位教职工都应该牢记自己的职责，积极履行教学任务。我们必须在各自的岗位上发挥最大的作用，为学生提供良好的学习环境和个人成长的指导。

（四）找准问题，重点解决                            

                     ——信工系召开专任教师教学专项研讨会

    为加强五年制学生任课教师课堂管控能力，促进学生端正学习态度，尽快适应新的学习环境，9月22日下午，信息工程系召开教学专项研讨会。会议由系教学副主任孔存志主持，全体专任教师参加研讨会。首先孔主任强调课堂是教师的主要战场，在教好课的同时也应及时关注学生的状态，主动改进教学方法。随后，高婕老师分别从立规矩、上课和与学生有效沟通等方面为各位专任教师分享了自己作为五年制学生任课教师的课堂管理方法和心得，也就自己上课中遇到的一些问题和大家共同讨论。

知不足而奋进，望远山而力行。通过此次研讨会，各专任教师对五年制课堂教学工作有了全面深刻的认识，信工系教师将继续坚持问题导向，完善各层面内容。

（五）文化教育系团总支开展“牢记殷殷嘱托，坚定团结奋斗”

——开学第一课主题团日活动

为深入学习宣传贯彻习近平总书记在同团中央新一届领导班子成员集体谈话时的重要讲话精神，深入领会党中央致词精神，引导广大青少年自觉用党的创新理论凝心铸魂，文化教育系团总支组织开展了“开学第一课——牢记殷殷嘱托，坚定团结奋斗”主题团日活动。

本次主题团日活动通过“视频学习+现场讨论”方式开展，通过各班团支书的带领集中学习、研讨交流多种形式，共同学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育；体悟新时代青年在党中央领导下应如何担当好责任，做中国式现代化的主力军；推动青年学生在沉浸式、体验式讨论学习中深化认识、得到启迪，切实增强青年学生听党话、跟党走的思想自觉和行动自觉。

牢记殷殷嘱托，坚定团结奋斗。通过开展此次主题团日活动，使同学们深切感受到了党中央对青年的重视，引导新时代青年树立正确的理想信念、价值取向、奋斗目标。

（六）思政教学部组织思政课教师共同观看“理论大讲堂”

为贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，按照习近平总书记提出的思政课教师“六方面素养”、思政课改革创新“八个统一”的要求，实施好“新时代高校思想政治理论课创优行动”，不断提升全国高校思政课教师的马克思主义理论素养，9月22日，思政教学部组织思政课教师共同观看“理论大讲堂”。

       思政教学部坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕深入学习贯彻党的二十大精神这条主线，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚持和加强党对高校的全面领导，深入推动高校思想政治工作守正创新，坚决维护高校政治安全和校园稳定，强化“质量党建、精准思政、积极维稳、数字赋能、系统推进”，以全面实施“时代新人铸魂工程”为牵引，着力构建高校思想政治工作新生态，在实施科教兴国战略、加快建设教育强国、培养担当民族复兴大任的时代新人新征程上迈出高校思想政治工作坚实一步。

（七）公共基础部组织各教研室召开新老教师研讨会

1.公共基础教学部为进一步优化课堂教学质量，保证新学期教学秩序平稳进行，各教研室分别组织召开了新老教师研讨会议，其中体育教研室新老教师在会上共同讨论和交流了体育教学中常见的问题与体育课中突发状况的处理办法，以保证教学过程的安全性。景翰文老师对于体育课如何备课向新老师作了细致讲解，老教师轮流分享教学经验，对新课导入、准备活动、练习方法等各个环节进行深入讨论，对体适能课程的练习方法的创新提出建议。通过本次研讨会，每位老师都有所收获，不仅解决了新进教师课堂中的常见问题，也为教师提高教学水平打下基础。

    2.英语教研室李龙老师组织召开了英语教学研讨会，此次会议对教学计划的制定、集体备课的实施，日常教学的推进，特色活动的开展提出明确要求，通过研讨会更加系统化地优化了英语课堂内容流程，所有英语老师进行经验分享，讨论内容具体到单元、环节及形式，此次研讨会明确了23级五年制大专学生整体的心理特征和学情概况，明确了教学长期目标和短期计划，不仅促进了教学方法的优化，同时也给接下来的教学提供了帮助。

  （八）中专部召开教学工作会议

中专部为确保2023级新学期开学各项工作顺利进行，为保障本学期教学工作有序开展，本周一开始对开学运行情况进行检查，并在周五下午进行总结会议。

会议中，教学副主任满国瑞对本周的教学检查情况做出总结，并对教师们课堂提出了具体要求，强调针对中专部学生的年龄较小、基础较弱、学习自律性较差的学情特点，教师要加强课堂中的纪律管理，加强课堂中融入思政元素，督促新生养成正确的学习观。通过会议，教师们更加清晰地认识到了新学期教学工作的紧迫性和挑战性，中专部全体教师将以更高的标准要求自己，努力讲好每一堂课，引导学生不断进步，为他们的成长和发展提供坚实的支持，为学生的未来创造更美好的明天。   

三、本周教学活动典型范例

（一）中专部

    在段羽老师讲授的《生理学》课程中，该教师教姿教态自然大方，精神状态热情饱满，声音洪亮，在学生较多的课堂中仍能把控好课堂纪律。在教学过程中，段老师能够充分利用实训室设施进行示范讲解，并且指导学生练习巩固，在讲解水银血压计的使用时，将理论列为六点，并且通过实际操作进行示范，充分利用实训室的血压计和假人等设备进行教学，并且以小组的形式抽取学生相互进行实际测量，在实践中加深了理论知识的记忆与学习。

（二）艺术系

在田双方老师讲授的《动漫画技法》课程中，为帮助学生尽快适应大学生活，调整学习状态，教师利用快闪视频“我命由我不由天”哪吒魔童降临导入，快速提起学生们的学习兴趣，为本节课讲解铺垫。在课程中，田老师采用了多种教学方法，通过提问，老师了解学生对知识的掌握情况，及时调整教学进度；通过讨论，老师鼓励学生主动思考，发表自己的见解，提高沟通协作能力；通过演示案例—角色设计、场景搭建、动画制作、特效处理等方面，让学生更加直观地了解动画制作过程，使学生深入了解动画制作的细节和技巧。同时，田老师鼓励学生在课后进行实际操作和自主创作，将所学知识应用于实践中，本节课生动有趣、内容丰富。

（三）信息工程系

    在王娜老师讲授的《C语言程序设计》课程中的［变量的定义］这一节中，首先，教师通过珠穆朗玛峰高度的变化和汽车行驶时速度的变化导入，通过介绍本节课的三维学习目标及重难点让学生了解本节课主要内容，其次以亚运会奖牌榜为例带领学生学习变量及其定义。同时，在新授内容时能利用思维导图来巩固旧知。在讲授过程中，王老师通过小组讨论、分组演示、学生讲解等互动形式，加强学生对专业知识的理解，同时让学生成为课堂的主人，做到了以学生为中心。

（四）文化教育系

    在薛丹老师的《中国传统文化》课程中，课程的开始，该教师引导学生回顾了上节课的重点内容，在新授先秦文学知识中，先让同学们对于平时所积累的相关知识畅所欲言，既鼓励学生张口表达，又能了解学生掌握知识点的情况，并采用激励式评价，同时活跃了课堂氛围，发挥学生学习的主动性和积极性。薛老师的教学内容不拘泥于课本，拓展到相关课外知识，开拓了学生视野，最后由学生总结本节课的重点知识，加深了学生对新授知识的理解和掌握。

（五）工商管理系

在李梦瑶老师讲授的《民航概论》开学第一课中，首先通过自我介绍，导入本次课程，师生双方互相了解、带动课堂气氛，其次从宏观和专业角度了解所学专业、明确专业地位，并欣赏往届空乘学生的风采，对新生提出专业化形象的要求，最后通过正反案例对比分析，突出学习民航飞机基本知识的重要性、介绍课程内容及考核方式。

    整节课授课环节完整，层层递进，明确了本课程学习内容，激发了学生学习空乘专业的学习兴趣，增强对专业信心，培养学生树立专业化形象，职业素养，文化自信，达到了开学第一课的目的。

（六）健康管理系

        在宋玉婷老师讲授的《人体解剖与组织胚胎学》课程中，该教师台风稳健，教学功底深厚。该教师贯彻落实思想政治教育，通过学生分享假期趣事，关注社会热点（如日本排放核污水，涿州洪灾，电信诈骗等）融入思政元素，引导学生悟思想、明是非，积极践行社会主义核心价值观；该教师注重职业教育的职业引导，专业对接岗位发展，展现学生所学专业的广阔就业前景，增强就业自信心；同时将社会价值与个人价值有机统一，引导学生树立正确的职业价值观。教师师在课程章节内容梳理环节以目录为导向，以思维导图的形式展现，框架清晰且系统连贯，促进学生对于课程的认知与理解，不仅注重专业理论知识的讲解，更注重学习方法的传授，体现新课改背景下的三维教学目标之过程与方法的达成。

（七）公共基础教学部

    在徐志鹏老师的《体适能》课程中，徐老师深入贯彻职业院校体育类课程寓教于乐的教学理念，将身体技能锻炼与体育游戏相结合，组织游戏“喊数抱团”，增强学生的运动参与度，提升了学生的学习兴趣。在基础知识传授上，徐老师善于运用体验式、合作式的教学方法，启发引导学生在参与运动的同时，能够感受“体适能”的重要意义，促使学生养成正确锻炼的习惯，最终形成终身体育的思想。从教学效果的角度来看，本节课学生参与度较高，课堂氛围良好，在游戏环节中还培养了“团结协作”“顽强拼搏”等体育精神及学生的反应能力、耐力素质，为体育类课程的开展提供了典型教学案例。

（八）思政教学部

    在张晴晴老师的《思想道德与法治》课程中，该教师在讲课过程中走到学生中间与学生互动，随时关注学生学习情况。张老师采用启发式教学，积极引导学生进行小组探讨，善于调动学生积极性。将间接经验与直接经验相结合，注重间接经验和书本知识教学的同时，结合联系实际。张老师贯彻从学生实际出发的基本要求，了解学生，尊重学生的个性差异，灵活运动教学方法和教育机制。

四、本周存在的问题

（一）问题：部分新进教师教学课件制作能力不足

在教学督导过程中发现少部分教师教学课件中文字繁多，内容枯燥，易引起学生视听觉疲劳。

（二）问题：部分班级学生课上学习兴趣不足，注意力分散

在教学督导过程中发现部分后排同学在课堂上有出现玩手机及做其他与听课无关的事情。

五、改进建议

1.建议任课教师在制作课件时要提炼课程主要内容，对重点内容深化优化、注重培养学生的创新性、思考性和实际操作能力，建议在课件中使用一些图片、音频、视频等多媒体素材来丰富课件内容，以便能够更加生动和直观地呈现知识点。

2.建议任课教师可借鉴参考各大网络教学资源平台的教学课件（如学银在线、大学生慕课平台、智慧职教等），提高制作课件水平，增强教师信息技术与专业学科教学深度融合的能力。

3.建议任课教师针对不同班级、不同学生，做好课前学情分析和课后教学效果自评，学生不听课原因多数集中在学习兴趣不足，教师应在教学方案上应根据学生的专业特点、知识水平、兴趣特点等学情元素，合理设计教学环节和改进教学方法，拉近课堂教学与学生的距离，其次恩威并施做好课堂纪律管控，在尊重学生的前提下，引导学生把注意力集中到课堂上来，时常交流互动和巡回指导，做到因材施教，既要保证教学的整体效果又要主动帮助后进生学习。

诊改办（督导处）

                                    2023年9月26日