部门动态

健康管理系开展首次线上公开课和听课评课活动

疫情挡不住春天的脚步，也挡不住学院各系部线上授课与教学教研推进的步伐。为进一步探究和完善防疫期间在线课堂教学工作，加强经验交流，促进信息化教学模式改革，健康管理系采用学院新的听课管理方式——“预约听课”，于3月9日启动了在线直播公开课活动，《急危重症护理学》纳入首轮听课安排中。

3月11日，学院徐森林院长、王波书记、院长助理诊改办生涛主任、教务处梁文心处长、规划督导处齐文处长，以及各系部负责人、部分教师共54人，通过课堂二维码扫描进入于墨轩老师的《急危重症护理学》线上课堂，听课组在线上课堂中进行了全程观摩。课后，听课组与健康管理系全体教师共同通过语音会议对听课情况进行集体评课，并反馈给授课老师。

评课共分三个环节，教师互评、系部自评、领导点评。通过评议，听课组一致认为于墨轩教师教学准备工作充分，课程设计全面，授课平台操作熟练，较好的运用平台功能，加入互动和提问环节，增强了直播授课的互动教学效果。总之该堂课做到了“教学任务未减、教学质量未降”。在给与肯定的同时，评课组还给出一些建议，使得授课教师能从中得到反思和感悟。

在评课过程中，生主任针对目前线上教学实际情况，提出四个值得大家共同研讨，提升教学能力的问题，分别是：一、如何引导学生主动探究问题；二、课堂听讲时间长短如何设计；三、教学任务单是否已转为学生学习行为；四、如何增加互动。随后对创新线上教学工作提出五点建议：一、精选教学资源，提倡教师备课时从多平台下载资源整合，进行二次加工；二、多开展互动听课，吸取经验教师优秀方法；三、畅通网上教学指导通道，建立反馈机制；四、继续加强督导工作，强化线上教学管理；五、把控好学习难度、速度、进度、学生接受度，勿贪多。

评课的最后，徐院长做出总结，认为本次是看似一场观摩课，但又超出观摩课的一次教研活动，对所有活动的参与者及组织者给予了肯定。建议日后多开展类似的教学活动，让年轻教师、新进教师多多参与进来。同时，应将有关线上教学特点、教学方法等方面的课题纳入科研，共同探索研究。

通过此次在线直播公开课，对我系教学研究、新进教师驾驭课堂的实际能力有了进一步提升。

健康管理系供稿

2020-3-11