教务处2012年教学工作要点

曲阜远东职业技术学院

教务处2012年教学工作要点

 

一、工作思路

  在新的一年里,我院教学工作要以进一步规范教学管理和提高教育教学质量为核心,以迎接高职高专人才培养工作水平评估为契机,认真贯彻“立足高职、服务就业、适度规模、精细管理”的指导思想,按照“以评促建,以评促改,以评促管,评建结合,重在建设”的基本原则,精心策划,认真准备,做好评估前的各项工作;进一步加快教学基本建设,深化教学改革,构建具有先进教学理念、科学培养模式和完善的质量保障制度的有效教学运行机制,全面提高教育教学质量。

二、工作要点

(一)稳步推进各项评建工作,确保学院评估目标的实现

 1、认真组织、策划、监督、协调、指导、落实评估工作各阶段的工作任务。

 2、坚持评建与常规管理交融并行,两手抓,两手都要硬,确保评建工作与常规管理两促进。

 3、积极创建有效的评建工作机制。及时通报、分析、处理评建工作过程中出现的情况和问题,评建工作实行责任制和责任追究制

 4、加强评估基础建设和资料整理补充,重点是课程设计、实习报告、试卷、教案及各类教学管理文件,提升评建基础材料的质量。

 5、启动深度访谈、专业剖析、教师说课听课等培训和模拟活动。

 6、组织好前期的诊断评估和模拟评估。

 7、认真做好各项评估验收、归档工作,确保评估目标的实现。

(二)加强“三项建设”,抢占课程改革制高点

 1、专业建设

以社会需求和就业市场为导向,进一步优化教学资源,准确把握市场需求,积极引导新专业申报,优化专业布局和结构,进一步加大专业建设力度,遴选出1-2个基础雄厚、特色鲜明、需求旺盛、培养质量高的专业作为学院重点专业,加大投入,积极扶植,重点建设。强化教学计划指导教学过程的作用,严格按照教学计划开展教学活动,建立随意变更教学计划的教学事故责任追究机制。

 2、课程建设

 (1)不断深化课程体系、内容的改革,使其适应社会需求,适合学生谋生。

 (2)加强“思政课”、大学英语、计算机应用基础、大学体育等公共基础课程的教学改革和建设力度,切实提高课程教学效果。

 (3)积极改革课程教学方法和手段,规范教案书写,加强课堂教学设计,倡导启发式教学,重视能力培养,掌握学习方法。

 (4)认真做好已立项的院级精品课程建设、检查、评估和验收等工作,积极组织申报省级精品课程,力争今年再有一门以上课程入选。

 (5)认真组织国防课、就业指导课的教学,增加大学生心理健康教育等课程。

3、实验实习实训基地建设

 (1)加强校内实验室的规划、建设,实现设备和场地的相对集中。

 (2)建设好现有的校外实践教学基地,本年度力争再建5个(每个系1个)校外实践教学基地并签订协议、挂牌。

 (3)认真做好实习制度的建设工作。

(三)多措并举,全力优化教学过程

 1、深化课程体系改革和教学手段的改进

 (1)积极推进现代教育技术的应用,进一步加强多媒体课件等辅助教学手段的推广。

 (2)鼓励教师研制开发和采用优秀课件,举办现代教育技术的专项培训。

 (3)充分利用校园网,支持教师电子教案上网,加强学生网上学习。

 2、加强教学研究和教改立项工作

 (1)力争有1项课题获省级以上立项资助,院级立项课题在3项以上。

 (2)认真开展院级教学成果奖评审。

 (3)开展学术讲座和报告,逐步营造良好的学术氛围,举办院级报告5次以上。

 3、加强实践教学工作

 (1)深化实验教学改革,不断提高实验课程的综合性、设计性、创新性实验项目的比例,教学大纲规定的实验实训开出率达到90%以上。

 (2)加强实验室的开放工作,保证公共计算机室的开放时间和数量,其他有条件开放的实验室向学生进行开放。

 (3)建立和完善实践教学体系,制定合理的实践教学方案,认真抓好实践教学环节。

 4、积极推行考试改革

 (1)完善公共课和专业基础课程的卷库建设或题库建设,确保完成30—50门课程的题库建设。

 (2)进一步做好部分课程的教考分离,加强补考的严格管理工作。

 (3)提倡和实行各种考试形式的改革,加强形成性环节的考核。

 (4)加强考试纪律管理,严格考风考纪,对考试违纪作弊学生按规定严肃处理,绝不手软。

 (5)严肃毕业生的资格审查和成绩管理。凡考试缺考、成绩不及格、未取得计算机证书、未完成培养方案规定的学习任务、纪律处分未取消等各类不符合毕业条件的学生,一律不予毕业。

 (6)逐步开展优良学风班考试“免监考”试点和课程考核改革试点工作。

 5、认真组织好各项教学活动

 (1)通过“以老带新”、“教学竞赛”、“听课评课”等多种形式,全面提高教师师德水平、教学能力、动手能力、课程建设与开发能力。

 (2)继续开展说课活动,做好师生深度访谈演练工作。

 (3)继续开展“领导干部进课堂“活动。

 (4)继续开展精品课程观摩活动。

 (5)继续举办“启发创造力”等系列讲座。

 (6)积极组织好本年度“专升本”考试辅导工作。

 (7)组织好普通话测试,大学英语、计算机考级的报名和参考工作,系部制定提高学生英语、计算机考试的过级率的实施细则。

(四)规范教学管理,加强教学质量监控

 1、制度建设

 (1)按照高等职业教育的规律,继续补充、修订和完善教学管理制度,并组织广大师生认真学习和贯彻各类教学管理制度。

 (2)健全和规范各类教学文件(包括教学计划、教学大纲、理论课表、实践课表、实验室课表、教学日历等)。

 (3)发挥现代教学管理信息系统在教学规范管理中的作用,系部及有关处室按照要求,补充录入系统所需的相关信息资料,逐步建立科学规范的教学管理体系。

 (4)科学规划、合理布置、全面进行教学场所(包括办公室、教室、实验室、实训室、多媒体教室等)的制度建设和文化建设。

 (5)完成《教学管理规章制度》的汇编工作。

 (6)按照以评促建,以评促管的原则,修订和完善系部教学管理考核指标体系、专业建设评价指标体系、课程建设评价指标体系、教师业务考核评价指标体系,并进行考核和评价的实践工作。

 2、常规教学管理

 (1)注重课堂教学质量,重点抓好全院经常性的教师听课评课工作,促进课堂教学水平的整体提高。

 (2)加强对青年教师教学能力的培养,逐步开展教师教学资格审查制度。

 (3)强化教学过程的管理,重点抓好教师教学日历编制和理论教学(备、教、批、辅、考)指导、实验教学等教学环节的工作。

 (4)严格执行教学计划、教学规程等各类教学文件。

 (5)严格执行《学院教学事故认定与处理办法》,实行教学质量一票否决制和教学事故责任追究制。

 (6)加强教风建设,强化教师的教学职责,坚持教学育人,维护好课堂教学秩序,以良好教风促良好学风。

 (7)完成2012届毕业生实习鉴定、信息采集、毕业资格审核、学历注册和毕业证发放工作。

 3、教学质量监控

 (1)加强“三风”(校风、教风、学风)建设,开展“学风建设年”活动。

 (2)加强质量监控机构,开展教学检查、督导、评价工作。

 (3)建立健全学生信息员队伍,规范教学信息反馈评价机制。

 (4)完善教师教学业务考核评价制度,重点通过课堂教学质量评估管理系统,实行标准分计算。

 (5)加强教学督导,充分发挥院系两级督导作用。

 (6)经常开展对日常教学工作的常规检查、专项抽查等。

(五)强化学习,倾心打造创新型教师队伍

 1、加强学习、提高认识、转变观念,牢固树立教学中心地位,进一步强化质量意识,全员树立全面的质量观、发展的质量观、符合培养目标的质量观和特色的质量观。

 2、进一步加强师资队伍建设工作,落实“青师”培养制度,坚持专业带头人(名师)和骨干教师的选拔、培养和考核制度,加大双师素质教师的培养,确保双师比达到70%以上。

 3、根据专业建设和发展规划,积极引进紧缺型老师和高学历人才。

 4、组织好教学管理人员、教学秘书业务培训和考核工作。

 5、认真履行教学管理人员岗位职责,进一步增强服务意识,提高水平。

 6、做好教学秘书和评估专干人员的配备,稳定教学管理队伍。

 

 

 

二〇一二年二月二十七日

 

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