工商管理系三创教育落实方案

为落实三创教育文件精神,工商系制定如下方案:

一、成立工商系三创教育领导小组,系主任亲自抓。

 深入领会学院关于三创教育的相关文件精神,重创新创意创业精神的教育和指导与执行,以工企、市营专业为示范专业率先执行。以工企、市营班级为示范班级率先执行。以“鲁青院字2015第33号文”为切入点执行。2015年12月工商系以蒋隆全博士的“学生创意创业汇报会”和“邀请旅游办领导指导旅游班关于国际慢城资源规划的汇报会”两个教学改革项目为开端,已经拉开了三创项目执行的序幕。

二、由系教学副主任宋卫国加大力度做好系内“三创教育”的宣传工作,形成师生共同创新的良好氛围,鼓励创意、创新、创业。创造环境,让更多的创新思路、想法、人才展现出来。

三、配合以上,要想更好的做好三创工作,必须有具有三创理念的师资队伍。还请校领导争取台湾科大或其他资源定期来培训我们的老师,然后老师指导学生。

   四、将三创教育加入人才培养方案,同时制定相应的课程体系人才培养方案是指导各专业发展的纲领性文件,我们必须重视人才培养方案的修订工作。将三创教育加入人才培养方案中,更能保证三创教育的落实2015年10月我系已率先将创意与训练课加入了各专业人培并在执行与此同时,还要制定和三创教育相适应的课程体系,其中实践课程体系尤其需要得到重视。

   五、充分利用本专业技能比赛,扎实推进三创教育落实进程

在人才培养方案中,实践课程体系是重中之重,尤其是对于高职高专教育。在各种各样的技能比赛中,不仅可以提升学生的理论水平,更重要的是对提升学生的实践能力、职业技能有很大的帮助。比较可惜的是,之前我们都没有意识到这一点。今后,我系将着重推进各专业技能比赛的实施,尤其是重点专业会电专业、市场营销专业、旅游管理专业和工商企业管理专业。并鼓励各专业走出去,多参加一些市级、省级,乃至国家级的技能比赛,开阔学生们的眼界,提升他们的三创能力。2016年上半年将与就业办联动,开展创业设计大赛。我系已于2016年1月13日将实训室、双证书和技能大赛从管理工作中分离出来,由王晓璐老师专人负责,相信此项活动会有更好的进展

   六、利用实习、实训基地,对学生进行实际三创教育

各企业是三创教育的最活跃的地方,我们要充分利用校企合作单位,为学生提供有切身体会的三创教育。同时,将学生实习与课程结合起来,在实习企业进行课程的讲授,更能加深学生对三创的体会2016年5月我系将首次执行学生“实习答辩”项目,意在搭建一个将“学生企业实习与教师教授、人培修订、三创等”更好的相互促进的平台。

    七、利用各种培训、交流机会,提升教师的三创能力

充分利用校企合作单位,为教职工寒、暑假下企业锻炼提供平台。鼓励、支持教师多参加省培、国培,开阔眼界,提升理论水平。同时,多提供一些外出交流考察的机会,走出去学习别人好的经验,来丰富我们的教学资源。

 

以上是我系关于三创教育的落实方案,请校领导给予指导,谢谢!

                               

                                        工商管理系

                                    2016年1月13日

 

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