学院新闻

    根据学院精神，结合工商管理系实际情况，依据学校教务处《曲阜远东职业技术学院2015-2016学年度教学工作计划》等文件，经全系教师集体讨论，特制定2015-2016学年度教学工作计划。 

一、指导思想 

1、教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高[2006]16号)文件精神；

2、“以服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合发展道路”的办学要求；

3、“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针；

4、高等职业院校加强内涵建设，不断深化人才培养模式改革，保证高职教育的基本教学质量的精神。

二、总体思路

   抓内涵、抓改革、抓核心竞争力

三、加强常规教学管理，提升课堂教学质量
    为了提升课堂教学质量,达到良好的教学效果,做好几方面的工作：

1、严格按照教学管理规章制度进行日常教学管理

2、进一步完善期初、期中、期末教学检查制度，并切实做到有检查、有整改、有总结

3、做好教师说课活动日常化

4、进一步加强对学生出勤情况检查，确保学生到课率达到90%

5、继续做好教学督导工作，对授课教师教案、授课计划等教学文件及课堂教学进行检查与指导
6、抓好教风和文化建设，形成良好的教学风气，激励教师重视教学研究和学术研究，加大教学精力和感情的投入。
7、做好教学秩序和教学环境管理。严禁教师擅自变动上课地点，教师上课必须携带教材，教案，点名册，认真备课，上课。认真记录教学情况，包括学生出缺席和课堂表现，按计划完成教学内容，做好教书育人工作。
 8、强化教学评价。为了对教师的教学进行比较客观，公正，真实的评价，一方面加强听评课，配合院教务处进行不定时的课堂抽查，随时进课堂听课；一方面重视学生对教学评价的反馈，对教学效果和教学反馈差的教师采取一定的整改措施完善教师考核评价，积极推行教务处制定的“专业带头人和骨干教师”评选制度，加强学生学业考试、考核工作，继续改革考试方式，促进良好学风的形成，规范学生成绩管理。

 9、加强教学监控，包括课堂教学检查、教师业务学习和备课情况检查、重点教学工作专项检查等，举行各种教学比赛，以检查督促和监控教学，保证教学质量。

四、专业建设

1、完善校企结合人才培养模式、合理安排认知实习、专业实习、定岗实习，以旅游管理香格里拉大酒店实习为开端，做好各专业校企合作完善专业建设之路。

2、修订人才培养方案，调整课程安排，将专业课程与文化素质课程有机结合，将论语课、创意与训练课作为必修课加入人才培养方案中。构建以培养职业能力为主线的课程体系、以工作岗位实际为导向的教学模式。制定出充分体现先进的高职教育理念，优化人才培养模式，制订出彰显专业特色、体现校企合作、突出工学结合、强调能力本位、促进学生可持续发展的专业人才培养方案。

3、根据企业需求，争取新上一到两个新专业

4、将现有的招生人数少的国际商务专业和文秘专业做好方向调整，将其他商科专业根据企业需要分开方向，搞好精细化发展，预计本年度下学期分方向执行。

五、课程建设

1、教材选用，学生用教材与资格证考试用书一致，其他教材选用十二五规划教材

2、课程标准制定，根据高职高专办学要求，修订每科已有的课程标准

3、实验、实训课程，根据课程标准要求和实训室设备情况，开足实验实训课

4、教案要求，必须每课一案，任课三年内的老师必须手写教案。

5、创新课程考试改革

6、积极与行业企业合作开发课程

六、师资队伍建设

1、做好“传帮带”青年教师导师制的落实。

2、开设蒋隆全博士公开课，提升我系教师教学能力

3、举办“内涵提升、加强质量监控”活动，加强新教师培训

4、安排教师进企业挂职锻炼

5、制定计划，提升双师素质教师数量

6、落实每个专业双带头人计划，即一个高校带头人一个企业带头人计划，提升教师职业能力

7、加强教师科研能力。教师在上课之余要进行科研，积极参与科研项目，争取每位老师每年发表论文两篇。    

七、实习实训

 校内建设生产性实训基地，加大校外顶岗实习的力度。突出职业教育特色，加强实训室和实训基地的建设、使用和管理。充分利用现有的实习实训室，创造条件开展专业技能教学，强化学生技能培养。加大力度，推进与相关企业的合作，争取每个专业建成3个以上校外实习、实训基地。完善实践教学的管理体制，切实组织安排好学生的顶岗实习，认真组织毕业设计。

八、大学生竞赛

    以技能大赛带动职业教育教学改革和考试改革，积极参加省赛并开展各类各专业技能比赛：宿舍文化评比、“中国梦、儒家文化”教室文化建设竞赛、会计专业手工做帐比赛、导游风采大赛、爱心集市营销大赛等

九、质量工程建设

1、执行以学校为核心、教育行政部门引导、用人单位及社会参与的校内教学质量评估机制。

2、完善人才培养水平评估体系。

3、加强领导，规范管理，保证高职教育持续健康发展。

4、学院精品课“基础会计”完成并上传网站

5、争取今年申报成功一个省级教学团队（会计专业教学团队）、一个省级特色专业（旅游管理专业）、争取今年有省级教学成果（探索工商企业管理专业案例教学）

6、以评估为契机，完善好系内教学档案，做好系内质量工程建设，走内涵发展之路      

                                                    工商管理系

                                                 2015年8月16日