党建工作

我院召开2022年第四季度意识形态工作联席会

11月23日上午，我院召开2022年第四季度意识形态工作联席会，会议传达学习有关文件精神，分析我院意识形态工作领域情况，并就下一阶段意识形态工作进行安排部署。各联席成员单位和系部主要负责人、省派党建工作指导员参加会议，党委书记马恩主持会议。

会上，人事处（党委教师工作部）、学生工作处、安全保卫处三个部门负责人结合部门职责从从意识形态工作有效做法、存在问题以及下一步如何改进和加强等方面进行了工作汇报。党委宣传部部长凡宪兵传达学校意识形态领域风险预警，对我院意识形态工作首轮校内巡察情况进行了通报。

常务副院长芦宪英肯定了各部门的工作成绩，从提高政治站位、完善制度落实、提高教师政治素养、关注网络意识形态等几个方面提出了新要求，新安排。院长助理袁延青结合学生管理实际对意识形态工作做了深刻反思，并提出下一步工作重点和落实举措。

党委书记马恩在会上指出，在目前学院疫情防控全封闭的特殊时期，我们要逐步改变之前原有的一些观念、思维、方法和措施，要遵循教育规律，要正确理解和贯彻上级要求，按照学院实际抓好内部工作；工作中要坚持底线思维，提前思考、提前打算，做到有备无患，防患于未然；要有极大的耐心做好现阶段师生的思想工作，避免师生产生不良情绪，继而影响学院工作的大局；要加强疫情防控、线上教学、学生管理、后勤管理等方面的日常监督和检查，确保校园的安全、和谐、稳定。

马恩结合学院工作实际，对下一步意识形态工作进行安排部署，他提出三点要求：一要深入学习贯彻党的二十大精神，牢记习近平总书记关于意形态工作的重要论述，进一步增强领导干部做好意识形态工作的政治责任。党的二十大报告的第八部分指出我们要坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位的根本制度，要以社会主义核心价值观为引领，发展社会主义先进文化、弘扬革命文化、传承中华优秀传统文化，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，要建设具有强大的凝聚力和引领力的社会主义意识形态，牢牢掌握党对意识形态工作领导权，全面落实意识形态工作责任制，巩固壮大奋进新时代的主流思想舆论，健全用党的创新理论武装全党、教育人民指导实践工作体系，弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党精神谱系。用好红色资源，深入开展社会主义核心价值观教育，深化爱国主义、集体主义和社会主义教育，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。推动理想信念教育常态化、制度化，持续抓好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育，引导人民知史爱国，不断坚定中国特色社会主义共同理想，用社会主义核心价值观铸魂育人，完善思想政治工作体系。实施公民道德建设工程，弘扬中华传统美德，提高人民道德水准和文明素养，在全社会弘扬劳动精神、奋斗精神、奉献精神、创造精神、勤俭节约精神，培育时代新风新貌。

报告不仅有对意识形态工作的要求，也有意识形态工作的具体内容。习近平总书记高度重视意识形态工作，他反复强调，意识形态工作是党的一项极端重要的工作，关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全。习近平总书记指出，高校肩负着学习、研究、宣传马克思主义，培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重大任务。加强高校意识形态建设，事关党对高校的领导、事关全面贯彻党的教育方针、事关中国特色社会主义事业后继有人。高校承担着人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新等职能，这高校的中心工作，而每项职能的实现，都要把始终坚持正确的社会主义人生观、价值观和道德观作为目标导向，都要把维护社会主义意识形态的安全稳定作为基本前提。高校必须增强政治定力，站稳政治立场，勇于挑起重担，把意识形态工作摆在极端重要的位置，切实担负起政治责任，要敢抓敢管、善抓善管，做到守土有责、守土负责、守土尽责。

二要严格落实意识形态工作责任制，把意识形态工作全面融入教育教学和办学治校的全过程，不断提升干部教师意识形态工作能力。学院党委专门出台了《意识形态工作责任制实施细则》，细则对各党支部和一部分行政部门的工作责任和任务都有明确的规定，希望各位领导务必做到心中有数并认真贯彻落实。他强调，一是要定期梳理意识形态工作推进情况，是否与党建工作、教学科研工作同时部署检查？二是要经常检查意识形态工作，明确任务清单和责任清单，及时拉出问题清单，及时研判形势，发现问题及时整改；三是各党支部书记、主任、处长，都是意识形态工作第一责任人，这是“一把手”工程，必须亲自部署安排，靠上抓好工作；四是意识形态工作是系统工程、综合性工作，必须各部门、各单位齐心协力、齐抓共管；五是意识形态工作最重要的是做细做实，特别是各系部，必须要融入教育教学全过程，必须干部、教师、学生一起抓。对意识形态工作不仅有计划，更要有具体措施。这个具体措施要落实到领导班子成员怎么分工？谁管哪一块？本年度、本学期、哪个月份干什么事？干到什么程度？学习怎么抓？培训怎么办？思想教育怎么开展？想取得什么样的效果？干部党员、教师、学生的意识形态工作的区别和采取的不同措施是什么？比如课程思政各系部都在开展，有多少门课开展了？有多少门课规范开展了？开展课程思政的进展程度如何？开展课程思政工作中存在什么问题？如何克服？开展课程思政效果怎么评价等等。他强调，在当前状态下，要把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为学院意识形态工作的重点任务，我们是如何落实到位的？党支部的“三会一课”、主题党日、教师的政治理论学习日、学生的主题团日、主题班会是否正在开展？质量如何？我们是否能够做到做优课程育人，深入推进思政课程和课程思政教育教学改革，把“门门有思政、人人会育人”的目标和思想价值引领贯穿于教育教学全过程？我们是否加强了阵地管理？加强了对讲座、报告、论坛及学生社团的管理？是否加强了对微信公众号、微博等新媒体的建设？是否加强了网络疫情的监测预警及应急处置？是否加强了校园文化建设？是否将社会主义意识形态渗透到校园文化的方方面面，坚持以文化人、以文育人等等。

他特别强调，干部教师必须具备较强的意识形态工作能力，具体来讲就是较强的学习力、鉴别力和执行力。一要弄清意识形态工作是什么？为什么？怎么抓？要通过学习，真正学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，切实掌握马克思主义的立场、观点和方法。理论素养的高低决定了干部教师的思想境界，决定了看问题、解决问题的水平能力。所以要把学习力放在第一位，我们的干部教师都没有认真研读中央的政策、上级的要求，都没有吃透学院的意识形态工作文件，又怎么抓好进一步贯彻落实呢？其实要有较强的鉴别力，这也是意识形态工作的第一大能力，要弄清是非、对错，坚持正确的、反对错误的，要坚决同错误思想和行为作斗争，这是对党员干部的基本要求。再次要有较强的执行力。要有把工作落到实处的能力。学院已把意识形态工作目标、任务和要求布置的一清二楚，各部门、各单位需要消化吸收上级文件，需要内化于心，需要转化为本单位的具体工作方式、方法、手段和措施，需要把上级一段段的内容要求变成二级单位一条条的落实方案，如果不认真研究、思考、分析、谋划，就不可能形成具体的、可操作性强的符合本单位实际的行动方案。执行能力是贯彻落实上级要求的最后一公里，蓝图再美好，不行动或执行不力等于一张白纸。这也是我们学院目前较为普遍的一个通病!

三要以意识形态校内巡察为推动，全面落实立德树人根本任务，把学生培养成德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。刚才凡部长通报了前期学院对两个党支部开展意识形态工作校内巡察反馈的问题，目前两个党支部正在制定完善整改报告，下周党委还要专题研究这两个整改报告。通过巡察发现，系部主要存在以下问题：一是对意识形态工作的极端重要性认识不到位；二是理论学习不扎实、不深入；三是意识形态阵地管理薄弱；四是意识形态工作队伍建设不强等。以上这些问题具有普遍性特点，可能存在共同性，希望引起各单位的高度重视。下学期校内巡察将全面展开，三个校区系部党支部和机关党支部将分批开展，请大家会后把校内巡察有关问题带回各支部，各支部要专题研究一次本单位存在的问题，做好下学期意识形态校内巡察的前期准备。一条一条的整理，一项一项的落实，把他们的问题当成自己的问题来看来办。本学期落实意识形态最重要的工作就是抓好党的二十大精神的学习贯彻。本学期工作已经过半，希望大家把疫情防控、安全稳定、意识形态和舆情处置结合起来，任何一项工作都不能放松。特别是疫情防控工作在当前显得更加重要。面对多点散发的疫情，高校防控形势和任务尤其严峻。就本学期来讲，高校全封闭管理时间更长，也可能要持续下去，干部、教师、学生就要面对这个新情况，我们的教育教学、党建思政、学生管理等都要在新状态下开展，我们要有应付这一切的充足的准备。越是在特殊艰苦时期，越要发挥党建思政工作的优势，越要抓紧抓实意识形态工作，绝不能在意识形态工作上出现差错失误，绝不能让一般问题上升到舆情甚至发展到意识形态问题，对此希望同志们给予高度的重视和警惕。

总之，通过我们卓有成效的意识形态工作，我们要全面落实立德树人根本任务，把学生培养成人、培养成才，真正成为社会主义事业的建设者和接班人。

2022年11月23日