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云端教研落实处 线上教学有温度

为进一步探索线上教育教学中存在的突出问题，明确解决方法，总结推广现行条件下好做法、好经验，切实提升线上教育教学质量，2022年11月2日下午，教务处通过钉钉会议的形式组织召开学院线上教学研讨会议，院长助理生涛、教务处处长王文超、督导处处长齐文、各教学单位主任、教学副主任、教学科长、督导员、部分专任教师共计47人参加此次会议。会议由王文超主持，共七人发言做经验分享、存在问题与改进措施、线上教学工作的总结与部署。

（图1：研讨会议）

五年制专科部主任赵文青首先发言，她从狠抓师德师风建设，夯实线上教学工作思想基础等五个方面入手，深入剖析如何做好疫情防控形势下的线上教学工作，让学生能够学的进去、学得深入、学的扎实。

工商管理系教学科长冯连祥将系部线上教学工作举措分成五类，同时明确今后工作要持续落实“立德树人”根本任务，不断探索线上教学与线下教学的最优组合，持续推动信息技术与教学的深度融合，全面提升线上教育教学质量。

健康管理系教学督导员胡艺从教学情况、学生情况、教学材料检查情况三个方面将问题落细落小落实，并分别提出了改进建议。督导员将督导工作贯穿至教学检查的全过程中，为提升系部教学质量奠定了牢固的基石。

艺术系专任教师孔泽把授课过程还原为课前、课中、课后三大环节，有效的关注到教师思想水平的提升、学生状态的调整、线上教学的策略、课后反思的升华，通过技术的引用，视角的转变，知识体系的构架不断更新教学理念，提升教学水平。

（图2：研讨会议交流）

教务处处长王文超将线上教学中出现的问题进行总结，并提出六项策略：统一使用同一种直播软件，方便学生查看课程安排，提高教学效率；以课堂直播为主，加以视频资源使用为辅，提高课堂质量，丰富课堂内容；充分了解线上学生学习的需求，创新备课上课形式；严格考勤制度，线上学习“一个都不能少”；规范教与学的行为，线上教学要有仪式感；将思政元素融入到每一堂课。

督导处处长齐文从线上教学的整体环节入手，落实到教学环节的方方面面，将“自查”任务分配至各教学单位，确保各教学单位能以最高效率、最快速度保证教学活动稳定进行，提升教学能力与水平。

院长助理生涛对学院教学工作提出了“九个要”的工作要求：一要提高政治站位，坚持立德树人，积极开展课程思政；二要坚持问题导向；三要创新督导模式，加强督导工作；四要结合学科专业特征，整合课程内容；五要优化教学方法，引导学生主动探究；六要充分利用好各类教学资源；七要抓好线上教学活动、教师培训，促进教学资源的共建共享共管共用；八要加强扩招类学生教学，提高教学质量；九要提升执行力，提高工作效率。

会议结束时，院长助理生涛强调教务处、督导处要继续做好线上教学保障和指导工作，与各系部共同关注学生的反馈和需求，重点加强课程的精心设计，有效实施课堂教学。他要求与会人员务必要将本次会议的内容传达给每一位教师，认真学习本次会议的经验分享，进一步提高教学质量，保障线上教学工作的有序、高质量开展。

   图：张亚迪

文：张亚迪

审核：王文超/生涛