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加强师德师风建设 弘扬爱岗敬业精神
发布: 2022-06-11 14:18:46 作者: 宣传处 点击: 0

加强师德师风建设 弘扬爱岗敬业精神

为全面贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神,加强师德师风建设,610日下午,艺术系西教210室召开师德师风建设专题会议艺术系全体教师参加了专题会会议由艺术系主任侯斌主持。

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会上,侯斌传达了教育部关于师德师风建设的有关文件精神。强调,党的十八大以来,习近平总书记高度重视师德师风建设工作,发表了一系列关于师德师风的重要论述,做出了一系列重要指示、批示。全系教师要准确把握教育部关于师德师风建设的有关要求,肩负起师德师风建设主体责任,运用《新时代高校教师职业行为十项准则》中正反两方面的要求,突出正面宣传,强化负面警示,坚决贯彻执行党中央、教育部关于师德师风建设的一系列重要决策部署,切实做好艺术系师德师风建设工作。

艺术系辅导员曾越表示,辅导员作为高校思政队伍重要的组成部分,在学生工作中处于特殊的位置,辅导员作为与学生接触的第一线,对自身应该有更高的要求,对责任使命、职业行为有更高的标准,明确师德底线,努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师,着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

艺术系教师李浩表示,师者行为世范。“教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行为示范”。陶行知先生说过:“学高为师,德高为范。”为师者不仅要有广博的知识,更要有高尚的师德。优良的师德、高尚的师风是好教育的灵魂。坚定不移,坚决跟党走,忠诚于党的教育事业,热爱教育事业,把自我的身心全部投入到所从事的教师职业之中,作为高校教师,需要明确为谁培养人、培养什么样的人的大目标。

对于加强和改进师德师风建设工作,侯斌提出点意见:一要认真学习贯彻落实教育部文件要求,把师德第一标准贯穿于教师队伍建设全过程,把《新时代高校教师职业行为十项准则》《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》传达给每一位教师,增强教师严守“十项准则”的意识和自觉;二要从党和国家教育事业发展、学院长远建设发展的高度认识师德师风建设工作,把传达和学习教育部文件要求与党史学习教育和师德师风建设相结合,注重发掘、选树、培养一批身边的师德榜样,发挥师德先进典型的示范引领作用



/张欣宇

/张欣宇

/侯斌

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