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期初教学检查督报

为有序推进新学期教学管理运行，加强教学管理、规范教学行为、维护教学秩序，保证教育教学工作稳定有序运行，经研究决定进行2021—2022学年第二学期期初教学检查，教务处于学期初下发检查通知，现将期初教学检查情况通报如下：

一、材料上交情况

期初教学检查材料分为电子版材料和纸质版材料。按照通知，材料上交时间截止至3月26日，各教学单位均能按照要求及时上交，教务处根据七个教学单位提交的材料进行分类检查、汇总审核，审核十一项指标，1582份文件。

（图1：期初教学检查材料）

二、各教学单位基本情况

1. 工商管理系：

优点：教学时间安排合理，研讨活动纪要填写认真，有利于系部学习交流，教师授课计划、教学日历完成认真，检查总结格式规范，内容完整，数量齐全，整体良好。

不足：教研室教学指导活动计划安排不够丰富。

（图1：工商系期初教学检查总结表）

2. 健康管理系：

优点：分教研室上交材料，各教研室记录较为详尽，实习实训计划安排详尽丰富，表格整洁，数据清晰，教研室研讨会议能够根据教学进程合理安排教学指导活动，教研室活动丰富，整体良好。

不足：个别教研室教研室会议纪要过于简洁。

（图2：健康系实习实训安排表）

3. 文化教育系：

优点：各附件分文件夹、分教研室提交，教研室教学指导活动中技能教研室活动详尽，丰富，涉及面广；研讨会议纪要内容丰富，实习实训表格内容清晰、整齐，数据完整。

不足：部分教师授课情况填写不够规范。

（图3：文教系教研室教学指导活动计划表）

4. 艺术系：

优点：教师听课安排较多，实习实训表格清晰，数据完整，教研室教学指导活动安排合理，记录明确、丰富，书画教研室会议纪要记录详尽，图文并茂，任课统计填写规范。

不足：部分教师教学计划较为简略。

（图4：艺术系会议纪要）

5. 信息工程系：

优点：期初教学检查情况表记录较为详尽，授课信息填写规范仔细，教学日历、授课计划填写完整。

不足：部分教研室会议纪要过于简洁。

（图5：信工系教学检查情况表）

6. 五专部：

优点：分教研室提交各项材料，整齐、明确、条理分明，信工教研室教学活动安排丰富，听课安排较多，便于互相学习交流；实习实训安排表填写仔细。

不足：部分教师授课计划书写不够规范，较简略。

（图6：五专部教研室活动计划表）

7. 公共基础教学部：

优点：教研室期初教学检查情况表格式整齐，反馈问题及时间记录清晰，教研室活动计划表格记录明确，教师任课统计格式整齐，期初教学检查总结表格式完整。

不足：听课活动安排较少。

（图7：公共基础部教研室教学指导活动计划表）

三、存在问题

1. 部分系部教师表格填写不规范，存在应付现象；

2. 部分系部填写的期初教学检查总结表，过于简单，未能切实查摆问题，流于表面形式；

3. 部分系部教学计划较为简略，作业安排较少，存在未进行认真检查的现象；

4. 部分教研的教研活动开展情况记录较少，不够丰富；

5. 部分系部所交材料存在错别字、填写不完整等问题；

6. 部分系部会议纪要较少，不够详细规范；

7. 部分系部听课活动安排较少。

四、建议

1.各教学单位要提高对待教学检查的重视度，重点放在系部自查上，通过阶段性教学检查发现存在问题，及时进行问题诊断与改进。

2.各教学单位的优秀做法互相借鉴、研讨、制定符合自己实际的改进方案，共同提升质量，推进教学单位整体的进步和发展。

3.各教学单位在上交相关材料时，先进行自查，核对数据后再行上交，保证上交时间的同时，也保证材料的质量。

4.各教学单位加大抽查力度和范围，针对抽查过程发现的问题，及时进行整改，确保教学质量提质增效。

教务处

2022年4月18日