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以赛促教  以教促学  以学强能

为深入推进学院教育教学改革，充分发挥职业院校教学能力比赛的正向引导、辐射作用，拓展广大教师的知识视野，提升广大教师教学技能，不断提升教育教学质量，为培养高质量高素质的技术技能型人才打下坚实基础。近日，我院采取“引进来”的方式，邀请山东省职业教育青年技能名师、山东省富民兴鲁劳动奖章获得者、山东省教育工会女职工建功立业标兵、潍坊市优秀教师韩志引教授来院举行“省级青年教师教学比赛专题讲座”，交流指导教育教学经验。本次活动由教务处主办，采取线上、线下相结合的方式开展，院长徐森林、院长助理生涛及全院教师参加了直播学习。

韩教授在讲座中首先提出了“启迪思维、传授知识、培养能力、塑造价值”四维一体的教育教学理念；其次，结合自身教学经历重点剖析了在教学设计中容易产生的误区：一是强调学生创新能力和创新意识的培养，避免走入忽视解答科学道理的误区；二是强调注重技术进阶的推导，避免走入照本宣科的误区；最后，韩教授以“液压千斤顶的发展”为例，选用批判式的教学方法，解答现象背后蕴含的科学道理，将原理融入课堂，启发学生思考，从而培养学生的思辨能力。讲座尾声还设置了现场互动环节，学院教师就参赛事项、教学设计、课程思政等内容与韩教授进行了深入交流与探讨。

讲座结束后，全院随即掀起了一场自上而下的学习研讨活动。老师们深入学习思考、仔细揣摩，积极分享学习心得：课前要提前做好分镜，根据课程标准的要求和学习对象的特点，灵活运用教学手段，有序排列教学要素，勇敢打破固有的教学框架，对教学内容进行重组和续化，深挖课程的科学道理，增加课程的厚重感；课中不能为讲知识而讲知识，授课需要体现知识的应用性，体现知识的价值，学生应带着问题来听课，带着问题去思考。教师要善于运用批判性教学方法，做到不愤不启不悱不发。课中还要注重科学道理的解答，让科学道理成为课程的灵魂；应注重技术进阶的推导，培养学生创新能力和创新意识。

通过此次专题讲座，我院全体教师对省级青年教师教学比赛的评选规则及现场比赛中各环节的要求有了更加全面的认识、更精准的把握，对以后的课程设计有了更加清晰的思路。纷纷表示，以后要积极参与各类赛事，鼓起敢为人先的胆气，努力拼搏的勇气和勇争第一的锐气，面对比赛调整好心态，披荆斩棘，勇往直前。

韩教授的讲座授课内容丰富、问题剖析透彻，具有较强的指导性和可操作性，拓宽了广大教师的知识视野，提升了我院教育教学水平，对促进我院教学体系、课程教学、教学方法、教师发展和教学质量监控具有推动作用，对增强教师教学能力，创新教育教学理念，深耕课堂教学，扎实推进我院“三教改革”具有重要意义，为学院教育教学改革进一步指明了方向。今后我院将采取“引进来”与“走出去”相结合的路子，一方面为广大教师提供科学引导，一方面整合优质资源，为广大教师积极搭建展示自我的舞台，以赛促教，让更多教师通过教学比赛精研教学内容，以教促学，扎实磨练教学基本功，以学促能，不断提高专业水准，提高育人能力。（宣传处供稿）