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学金课 谈感悟 共筑远东梦

为进一步推进我院课堂教学革命，落实立德树人根本任务，深化课程思政建设，我院各系部按照学院要求，积极组织教师对孔慧老师的《学前心理学》开学第一课展开了各种形势的学习和研讨交流活动并从不同方面分享了学习心得与感悟。

思政巧融入，润物细无声

基础部李兴佳：孔慧老师的每个教学模块中都充分融入了课程思政的思想，第一模块中用一句“欲除杂草，先种庄稼”引入了“传承美德，播种爱心”的思想，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观；第二模块中将“十年树木，百年树人”、爱岗敬业、以及爱国主义思想融入到课程中，引导学生“匠心报国”；第三模块中用“乘风破浪的姐姐”等事例引导学生要有“团队精神”。各个模块在讲述中通过重复暗示“如果是你，你会怎么做”，“你打算怎么办”来引导学生独立思考，在分析社会现象后，引导学生主动找出应对措施，将课程思政的思想带入到学生自主的思考中，引导学生拿出实际行动去积极实践。

工商系陈淼：这次课将爱岗、爱学生、爱国的大爱思想融入到平淡无奇的事例和话语中，结合学生耳熟能详的网络语言，让整个课堂轻松活跃，又能产生思维碰撞的火花。另一方面，孔老师能巧妙设计课堂教学结构，引导学生自主思考、自主发现、自主总结，实现了从老师教到学生学的实质转变。

文教系刘珊珊：孔慧老师的课程思政课并不是对思政内容一代而过或是泛泛而谈，而是通过课程这一主线贯穿于整个教学过程，将课程思政与专业课程相融合，彻底打破了我们对于课程思政仅限于情感升华的这一认知。

健康系黄慧：在思政融入方面，孔慧老师达到了“随风潜入夜，润物细无声”的效果。在讲述的同时结合了一些图片、视频、还有直击人心的“6秒倒数”，和学生频繁互动交流，在交流过程中一步一步循循善诱，让学生不知不觉中深刻认同学前教育专业的神圣性，拥有了这个岗位应具备的使命感，并且在这个基础上又上升了一个层次，让学生在观念上真正明白“匠心报国”和“人类灵魂的工程师”的意义。

课程妙设计， 寓教于乐有新意

文教系孔笛：开学第一课通常是泛泛而谈，而孔慧老师的第一课目标明确，逻辑清晰，始终不脱离“了解老师、了解课程”进而“喜欢老师、喜欢学生”的教学目标。在“以吃见课、以娱品课和以乐践课”这三个模块中，从“吃、娱、乐”中，学生和老师拉近了距离，学生也了解了老师鲜明的个性特点。而“见、品、践”又层层递进，让学生在轻松的氛围中完成了从感知课程、了解课程到喜欢课程的全阶段。

艺术系孔敏：孔慧老师的整堂课程设计始终贯穿“以人为本”的理念，注重关注学生成长、注重课程特色展现、注重人文教学关怀、注重层次意义深度挖掘，以明确思路为导向，以乐学优学为目标、以关爱学生成长为核心设计，先是用学生熟知的网络歌曲、表情包带入课堂，再用贴近学生们生活的案例、电影讲授课程，最后以闯关任务获得奖励为作业驱动，不仅接地气还加深了学生对专业和课程的认识，深化了学生们的思政教育。

信工系张航：孔慧老师的课通过各种各样特色鲜明的教学活动，调动了学生们的积极性，让学生成为课堂的主人，使学生在活动中学习，在课堂中学习，也在生活中学习。不仅大幅提升了学生的参与度，而且教师的教学质量得到稳固提高，是老师们学习的榜样。

五专部孔浩：孔慧老师的课在课程设计上由初步感知到逐步深入，慢慢递进且生动活泼，趣味十足，这种授课方式值得五专部的老师们好好学习，因为这更加符合五专部学生的学情，更容易使学生接受课程。

基础部田庆建：孔慧老师在最后以视频的方式来对课堂进行总结，突破了原有的传统课堂的总结方式，紧紧得吸引住了学生的注意力，具有鲜明的教学特色

风格精定位，一语一行皆魅力

信工系孔令红：孔慧老师的开学第一课没有急于求成地向学生输送知识点，而是以“谈话式”的方式介绍自己，介绍课程，风趣幽默的同时又在不断拉近与学生之间的距离，有效地吸引了学生主动参与到教学课堂中，为高效教学奠定基础。

基础部李娜娜：孔慧老师的课与时俱进，减少了机械化的程序，大量使用学生感兴趣的网络资源进行授课，增强了学生学习的兴趣；同时，充分利用教学互动软件“学习通”，不仅提高了课堂效率，还达到了引导学生正确使用手机的目的

艺术系孔帅帅： 孔慧老师提到的“奠定师生情感---相识-相知-相惜-展望”的要点，是我内心极力推崇的。作为教师要围绕学生，把握学生的学习与成长规律，拉近师生之间的关系，让学生先去了解老师，被老师吸引，并将“师德”的重要性贯穿整个教学体系，努力成为“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有好老师”。

健康系黄慧：孔慧老师的课在校园阵地上点燃了学生对真善美的向往，并能转化为日常行为，增强学生的价值判断能力、价值选择能力、价值塑造能力，引领学生健康成长。她在课堂上提到的每一个例子包括思政引入点都是生活中常见的，但是发现常见现象背后的含义以及教育意义不是每个人都能做到的，以小见大、以微知著，从平凡中看见不平凡是孔慧老师独特的魅力。

文教系刘珊珊：除了孔慧老师这堂课本身，使我更加深受感触的是孔慧老师的这种爱岗敬业、勇于拼搏、敢于突破、精益求精的精神。作为同一个办公室的同事，从她开始准备这堂课到今天的展示，我是一个陪伴者更是一个见证者，也将是下一个学习者。

《学前心理学》开学第一课的成功打造标志着我院金课建设迈上了一个新的台阶，全范围、集中性的学习、研讨活动及从中得到的深切感悟加深了老师们对金课的进一步认识，为全面推广金课建设奠定了良好的基础。

一场关于课堂教学革命的旅程，承载着老师们的感悟，凝聚着革新的力量，展现着远东人守正创新、拼搏奋斗的精神已正式启航，相信在课堂教学革命的道路上，远东的教师们会带着远东专属的“精、气、神”，创造出更多类型、更高品质的优质金课，为远东的美好明天增光添彩。（宣传处供稿）