通知公告

关于加强2020-2021年第一学期教学督查工作的通知

各系部：
    为加强本学期教学运行管理和教学质量监控，确保教学工作全面有效实施和授课活动科学规范，学院研究决定，成立教学督查组，建立完善系部自查、学校督查两级监控体系，按照“突出重点、推出典型、加大宣传、引导氛围”的基本思路抓教学督导，通过深入课堂，调研分析，及时发现教学中存在的问题，提出整改意见，并督促加以改进。具体要求如下：

一、成立教学质量督查领导小组
    组 长：徐森林
    副组长：生涛、齐文、
    成 员：梁文心、宋卫国、徐西朋、刘佳、侯斌、陈芳、赵文清、张德阳、王文超、满国瑞、高成辉、宋敏、时荣荣、李双双、邢百万、陈永通、周鹏翔、王璐

具体分工：（见附件1）

二、督查内容

 1.教学计划执行。

2.教学资料更新。包括PPT、教学视频、电子教材等。
    3.教学组织管理。任课教师是否实施有效的教学组织管理。包括：
   （1）是否精心设计“学习任务单”。把学习内容具化为具体的学习任务或问题，给学生制订详细的学习流程，预设学生学习过程中可能遇到的问题并配以必要的帮助学生学习的资源。学习任务单一般包括：一是学习目标；二是学习资源；三是学习任务；四是学习方法；     五是困惑与建议。
   （2）教学过程中是否组织学生签到和进行到课率统计；
   （3）教学过程中是否通过提问、讨论等多种方式保证学生积极参与；
   （4）是否提前布置学生自学内容；是否结合教学内容，及时布置作业及思考题等；
   （5）是否及时进行辅导与答疑等；
   （6）是否及时开展教学反馈。任课教师是否及时向学生反馈总体学习情况、存在的问题、改进措施等，并对个别学生进行个性化学习指导。
    4.教学过程管理。教学单位是否实施全面的日常管理；是否有责任人，有检查记录，有分析总结，有反馈与整改。
    5.教学评价。任课教师是否制定课程考核方案，提倡多元化考核方式，科学评价学生学习成果。
    6.其它。辅导员、班主任是否积极配合教师实施辅助的教学管理。
    三、督查工作方式
    教学督导组成员通过抽查、听课等方式，加强教风学风的检查督导，汇总学生的课堂纪律、到课率、作业完成情况等与学习有关的学风情况，形成加强与改进教学工作的建议和意见。
    1.兼职督导员每天抽查3门不同课程，汇总填写《兼职督导员周工作汇报表》（附件2）、《教学质量监控与督查工作表》（附件3），周五上午写情况汇总总结。
    2.校级督导员每天抽查2-3门课，对检查的情况按《教学质量监控与督导工作表》记录，形成分析报告，重点发现问题、分析原因、整改建议。
    3.督导员每次听课时间不少于一节课，听课范围应涉及督导的所有专业和任课教师。每次听课，督导组成员应不少于2人，以保证督导评价的客观、公正。
    四、督查工作要求
    1.树立典型。督查中要积极发现优秀教师，组织开展课程教学设计及创新优秀教学案例分享活动，深入挖掘教学典型案例和事迹，以求达到抓典型、促后进，抓督导、促提升的目的。
    2. 加强调研。定期召开教师和学生座谈会，进行专题调研，以便及时发现问题，调整教学策略。
    3. 强化问责。为保证本学期教学质量及正常的教学秩序，凡未按学校教学要求而影响学校正常教学者，学校将追究相关当事人责任。对不遵循教育教学规律，违反相关教育教学管理制度者，学校将依据有关规定予以严肃处理。督导过程性材料与总结于每周五中午12点之前发送给诊改办高成辉科长。

4.及时通报。规划督导处（诊改办）汇总全校教学督查情况，发布教学质量监控简报。

                                   规划督导处、诊改办
                                     2020年8月24日

附件1、2、3.docx