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^{奏响“职教20条”实施序曲}

2020年4月16日，在赵文青主任的带领下，五专部组织召开了关于“职教20条”的研讨会议。本次会议以“职教20条”的具体内容为引导，结合五专的现状，确定本学期教学计划、工作内容。

会议首先由赵文青主任讲话，并提出由各位参会人员结合“职教20条”谈一下自身的想法感受。具体内容如下：

1、刘帅老师提出建设校内实训基地以及展开校企合作，让企业成为学生的第二课堂，让学生非常直观的了解专业的发展方向。

2、李晨玉老师提出修订专业教学指导方案，健全教材选用制度和教学用书目录，建设校企“双元”合作开发的省级规划教材，夯实课堂“主阵地”。

3、张亭亭老师提出建立学生学习专业技能的激励机制，以竞赛活动为载体，尽可能多地开展围绕专业的各种趣味性竞赛活动。

4、张程程老师提出做好1+X证书制度试点，联合有关部门制定X证书考核费用标准，开设与考证相关的课程。

5、付颖老师提出建设高水平职业院校和专业（群），向高水平进击，哪些专业合在一起建专业群，建了之后如何管理和利用，要建一个能打出去的专业群。

6、王璐老师提出优化学生资源、拔高学生高度。在本专业内挑出水平比较高的学生，进行重点培养，加课训练，提高学生技能。

7、王文超主任提出实施教学提质升级专项行动，我国职业资格证书制度改革至今，已经明确了两种技能人才评价的形式：一是企业自主评价；二是社会组织评价。企业自主已经开始，社会组织评价比较复杂，全国正在探索中。所谓社会组织评价，就是《职教20条》所提的社会培训评价组织，实际运行后，主要业务是第三方评价。职业技能评价、职业资格评价、职业技能等级认定、专项职业能力考核四个方面改革。

会议最后由赵文青对本次研讨会议进行总结：

本次会议取得圆满成功，各位参会老师关于职教20条的解读也都能结合五专学生的实际找到侧重点，有着自己的想法观点，能够和自身专业相结合提出建设性意见可以看出老师们做了充足的准备工作。

在接下来的工作中，将严格按照职教20条的精神部署下一步的工作计划。希望在接下来的工作中各位教师拧成一股绳，劲往一处使，带动五专健康、快速的发展。

_{五专部供稿}

2020年4月17日