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师徒结对供平台，青蓝互促同发展

------文教系“以老带新帮传带”一对一结对子活动第一阶段总结

为充分发挥学校骨干教师的引领、示范作用，进一步发扬教师传帮带的优良传统，文教系开展了“以老带新帮传带”一对一结对子活动。活动体现了文教系一贯重视对年轻教师的培养，同时也注重发挥老教师的示范作用的传统，真正做好“传帮带”，这是教育教学改革中的小事、也是文教系稳步发展的大事。

活动第一阶段主要工作目标是通过老教师指导新教师进行教学设计、书写导学案、安排新教师授课等方式，来提高新教师的各项教学水平。各教研室周密组织，于第八周，通过网络课堂的方式安排新进教师授课。授课过程中，老教师认真负责，指导有方；新教师准备充分，总体表现良好，在教学目标达成、教学设计安排、教学内容组织、教学方法运用、教学环节把握以及教案编写、驾驭课堂等方面进步明显，教学基本素质及教育教学能力有了较大提高。

（部分新进教师导学案、教学设计的片段截图）

“以老带新”是我系教学诊断与改进工作的一项重要内容，以老带新结对培养是我系师资队伍建设的一项重要举措。活动的开展检验了新教师的教育教学能力，促进了新教师全面快速成长。此次活动，既体现了师傅甘为人梯的无私精神，又展示了徒弟追求进步，虚心请教的学习精神。下一步，我系将继续以“老带新，帮传带”为主要模式，在教学设计、书写导学案、教学方法等方面让新教师尽快进入角色，找对方法，我系将尽全力为学校打造出一支年轻的师德优秀、业务精通、能力过硬的教师队伍。

文化教育系

2020年4月7日