教学管理

教学督查简报

第8期

曲阜远东职业技术学院教务处

优秀教案督报

为促使我院线上教学更加规范化、常态化，教务处联合各系部对我院开学七周以来170位教师的共计3306份网络授课教案展开专项检查，各系部教案特色鲜明、风采各异，包括电子教案、PPT课件、手写笔记、导学案、学习明白表、课前预习单等多种形式，总体情况良好，优秀教案颇多。

教务处对系部推荐的诸多优秀教案进行了严格审核，并从每个系部筛选出一份最具特色的优秀教案。为了进一步提升教案质量，提升教案设计能力，同时发挥示范引领作用，教务处指导教师对教案进行了后期的完善。现将7份完善后的特色教案进行展示，供全校教师借鉴学习。

一、优秀教案展示与优化建议

1. 基础部优秀教案

周秀萍：《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》

教案特色：教学环节较完整，采用视频辅助的形式帮助学生理解抽象的教学内容，并对课堂学生问题进行了预设。同时，理论联系实际，把疫情教育融入思政，体现社会主义制度的优越性，升华学生的思想境界。

优化建议：网课特色不明显，需继续结合线上授课特点进行完善。

2. 艺术系优秀教案

颜辉：《现代刻字-----墨稿构图设计》

教案特色：教学设计优秀，各教学环节层层相扣。采用案例分析、任务驱动、实战模拟、翻转课堂等多种授课方法，提高学生网课参与度。注重网络教学中与学生间的互动及学生自主学习能力与创造能力的培养。

优化建议：围绕疑点问题注重课堂的精教、精讲。

3. 工商系优秀教案

宋卫国：《办公自动化》

教案特色：教学过程完整，设计了随堂检查及注意事项模块，注重网络教学中对学生所学知识及上课情况的反馈；提供了学生自学资源，锻炼并培养学生自主拓宽视野提升自我的能力。

优化建议：增加知识内化的设计过程。

4. 信工系优秀教案

王志杰：《润滑系统故障》

教案特色：充分发挥两个平台的特点采用“双平台联动授课”的形式授课。巧妙运用小组任务、头脑风暴、知识拓展、学生反馈等环节实现了授课中教师主导、学生主体、师生互动、生生互动的高效课堂。

优化建议：进一步丰富教学内容。

5. 文教系优秀教案

王琪：《手工---剪刻纸》

教案特色：教学过程完整，图文并茂，授课中注重传统文华对学生的熏陶及课程的在线答疑。同时，理论联系实际，启发学生把中国传统文华与美德运用到“防控疫情”剪刻纸作品中。

优化建议：增加教师活动与学生活动，体现重难点突破过程。

6. 健康系优秀教案

邓建春：《流行病学》

教案特色：教学环节完整，利用图例、示范图等形式把抽象的知识直观、具体化，增强了课堂的亲和力。授课中注重知识的串联及对学生的引导、启发。

优化建议：需进一步凸显网课特色。

7. 五转部优秀教案

丰佳琳：《语文》

教案特色：手写教案与PPT课件结合授课，并在教案中对重要知识进行标注。教学内容层层递进，在对学生的逐步引导与思考中完成教学目标。

优化建议：进一步结合网络授课特点进行设计。

二、    教案设计建议

1. 网络授课教案设计应体现出与面授时教案设计的不同，注重线上互动与答疑环节的运用。

2. 除常规的学习目标、重难点外，教案中应体现回顾环节，有对学生

线上预习情况的检测内容和方法。

3. 教案中应体现围绕教学重难点及疑点问题展开的授课与交流，注重课堂的精教、精讲，并讲透、讲深，体现重难点的突破过程。

4. 教案设计时应有教师或学生的示范讲解、案例分析等内容，注重知识内化的过程。

5 教案中应有对教学题目和任务的布置，同时提供线上学习资源，供

学生参考自学，开阔学生视野。

6. 除线下作业外，教案中应展现“拓展提升”模块的设计，强化学生对所学知识技能的理解与掌握。

希望各位授课教师结合优秀教案展示、优化建议与教案设计建议，认真揣摩、深入研究、循序优化、共同提升教案设计能力，进而更高层次地提升线上教学质量。（附：各系部优秀教案展示PDF版本）

2020年3月31日

优秀教案展示--教务处.pdf