教务新闻

我院首批BC类学生面授正式开课

2020年1月6日，我院首批BC类学生面授课程如期正式开课，来自不同地域、不同领域、不同层面的莘莘学子们步入了知识的殿堂，开启了崭新的学习模式。面授第一课，授课教师教学设计合理，学生参与度高，课堂氛围活跃，教学整体秩序良好。

为提高扩招（BC类）学生的人才培养质量与教学水平，革新分类学生的管理、服务模式，本着“标准不降、模式多元、学制灵活”的原则，校领导带领教务处、学工处、后勤服务处、各系部“五位一体”，从教学、管理、服务三个层面统筹规划，系统性全面推进，迎来了BC类授课的良好开端。

管理方面：实行“一把手”工程，院长徐森林教授亲自抓，并召开多次调度会议；组织各系部辅导员提前与学生进行沟通，并在指定地点集中办公，开展学生报到、登记、接待、咨询等工作。同时，加强学生日常出勤监督与诚信考试的教育工作。院长助理、诊改办生主任亲自到各系部指导辅导员工作并与报到学生悉心交谈，了解学情。教务处统筹安排，各系部召开学生座谈会，充分了解学生需求，根据学生不同情况，调整管理方案，形成自上而下以“一切为了学生”为中心的个性化、人性化、差异化管理模式，确保了良好的教学秩序，第一次集中面授教学顺利进行。

教学方面：召开BC类教学专题研讨会，以各专业BC类人才培养方案为依据，结合学生实际学情，采用线上线下、校内校外、集中分散“三结合”的教学方式，扬长处，补短板，积极推动教师教育理念、教学观念、教学内容、教学方法以及教学评价等方面的改革并创新教学组织形式，构建灵活多元考核模式，把思想政治理论融入各课程体系，把技能抽查、校内竞赛纳入考核系统，强化职业素养养成和技术技能积累。

服务方面：为增加BC类学生的归属感，使其能在学校全身心投入到学习中，我校专门开通了绿色通道，为BC类学生在住宿、就餐、饮水、购物、车辆出入等各方面提供便利。

此次面授课程的顺利开展，标志着我院人才培养任务进入新的阶段，人才培养模式有了新的突破，BC类职业教育教学研究专项课题有了新的进展。我院将不断优化教学、管理、服务三个方面，保证高职扩招教学“课程不少，学时不减、标准不降、质量不低”。 （教务处辛玉杰供稿）