为更好的落实课程诊改工作，进一步提升我院教师的现代职业教育教学理念及教育教学能力，全面总结我院前段时间的课堂教学诊改工作。我院于2019年06月05日上午在东汽车实训室举行“课堂教学诊改创新研讨活动”。

学院王波院长、徐森林副院长、院长助理诊改办生主任、教务处齐文处长、信息工程系陈芳主任以及各系部部分老师参加了本次活动。本次活动由教务处齐文处长主持。

以信息工程系汽车电子技术专业教研室主任满国瑞老师的观摩课为例进行研讨，满老师在授课过程中充分采用任务驱动法，把实训室当做车间，以实际工作场景为例，课程与职业、工匠精神相结合，按照设疑定标——自主探究——合作交流——引导创新——多元评价——课外延伸六步教学法展开，充分体现了以学生为主体教师为主导的现代职业教育理念。

观摩课结束之后，信息工程系陈芳主任汇报了该系教学诊改进展情况，指出系部全体教师认真学习领悟诊改文件，并在教学过程中不断尝试新的教学方法和手段并大胆创新，突出培养学生的职业性和工匠精神，提升职业竞争力。

齐处长对本次观摩课的成功举办给予肯定，指出我系的课改工作在广度和深度都有了进一步的发展。

诊改办生主任充分肯定了满老师的课堂改革成效，主要表现在凸显职业教育特点，体现了“以能力为本位”的项目化课程改革。具体表现在：“5个基本实现，5个一体化”：实现了学校企业一体化；实现了学习工作一体化；实现了教学内容一体化；实现了教学过程一体化；实现了“教学产品”一体化。落实了“以学生为中心”的课堂革命。建议全院教师认真学习学院《“以能力为本位”的项目化课程改革实施方案》文件，树立正确的高职课程建设与教学改革理念，探索有效课堂的基本结构，并落实到日常教学工作中去。

随后，徐院长在发言中也指出本次课堂教学极具鲜明的现代职业教育特色，并从四个方面作了详细阐述：1、从教学理念上体现了职业教育特色；2、从教学模式上做到了理实一体化；3、从教学内容上利用典型工作任务展示了具体工作岗位；4、从教学方法上做到了学做一体化。徐院长还就体现职业教育特色对人培方案制定、课程改革深入进行等问题提出了具体意见，最后他对丰富完善教学手段提出了切实可行的建议。

最后，王院长做了总结发言，他首先充分肯定本次活动很好的体现了现代职业教育理念，对学生的学习和教师的教学都会有提升。希望大家今后工作中在如何落实以学生为中心的现代职业教育理念上面想办法下功夫，继续扎实推进课程诊改工作，为我院快速高质量发展进而顺利实现升本目标不懈奋斗。

（信息工程系供稿）