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高职教育是我国高等教育的重要组成部分，其中师资队伍建设又是高职教育的重要支撑。为了努力建设一支具备现代高职教育理念，师德高尚、业务精湛的教师队伍，推动学院教育事业持续健康快速发展，工商管理学院制定了现代高职教育理念学习计划。前期，集中学习了《教育部关于全面提高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[2006]16号）、《教育部关于印发〈高等职业院校人才培养工作评估方案〉的通知》（教高〔2008〕5号）、《山东省高等职业院校人才培养工作评估实施细则（试行）》等文件。除对政策文件精神学习之外，还邀请多位高职教育专家对高职教育理念进行指导。

3月23日，烟台职业学院徐院长来到工商管理系，为工商管理系全体教师进行了高职教育理念的讲座。

讲座中，徐院长首先对高职教育与本科教育的特点进行了分析，强调高职教育的基本特征就是能力为本位，旨在培养为企业服务的技术能手、能工巧匠，因此需从教学理念、教学手段上区别于本科教育。之后，介绍了高职教育校企合作中的“12345”。“1”是指校企合作应贯穿整个高职教育教学过程中；“2”是指校企双方共同努力、校企双赢；“3”是指校企合作的三层组织；“4”是指学校、政府、行业、企业四方对象；“5”是指合作内容分为五个方面。再后，徐院长对于专业建设、专业设置提出了自己的看法。他指出，我校专业在专业设置方面存在一定不合理的地方。要想做好专业建设，必须从专业设置调研入手，紧密跟随市场需求来进行专业设置调整。另外，徐院长还对高职教育课程开发、项目化教学、师资队伍建设等问题进行了解析。

讲座之后，旅游管理专业组和市场营销专业组就特色专业建设问题向徐院长请教，徐院长从建设思路和方向上进行了指导。

此次讲座使教师们对于高职教育理念的认识又有了进一步提升，也为提高我系人才培养工作质量起到推动作用。下一步，工商管理系将会按照既定计划，组织教师继续加强高职教育理念的学习与探索，加强内涵建设和精细化管理，为把我校建设成为省内、乃至国内知名特色职业教育院校不懈努力。