质量监控

教学督导周报

诊改办（督导处）

 2023年-2024年第一学期【第5期】

本周为第五个教学周，各系部教学工作有序平稳运行，具体情况督导如下：

一、总体情况

（一）日常教学督导检查

各系部教学督导员坚持认真履职尽责，共统计了2022节课，全校平均学生到课率为97.22%  

（二）各系部教学督查情况汇总表（该项数据来源于各系部督导员听课反馈）

（三）工商管理系学生参加尼山世界文明论坛志愿服务工作

（四）山东省大学生医养健康创新创业大赛开启初赛评审

（五）艺术系开展磨课活动

（六）文化教育系开展研磨课活动

（七）公共基础教学部开展省级暑期培训交流分享会

二、本周系部教学活动特色

（一）工商管理系学生参加尼山世界文明论坛志愿服务工作

9月23日-28日，2023中国（曲阜）国际孔子文化节第九届尼山世界文明论坛在曲阜尼山圣境成功举办，通过多轮选拔与实地演练，工商系50余名学生成功参与志愿者服务工作。志愿者们参与酒店接待、接送站、随车引导、道路指引、会场指引等服务工作，充分展现出了严谨负责、热情周到、耐心细致、潮气蓬勃的良好精神风貌，学生们不叫苦、不叫累，积极践行了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，用行动诠释新时代青年的责任与担当，获得用人的单位的好评。通过此次活动，学生对自己的专业有了更深层次的认识，锻炼了自我，提升了应变能力和沟通能力，对工商系专业人才培养、校企合作具有推动意义。

（二）山东省大学生医养健康创新创业大赛开启初赛评审

    9月26日-27日，由学院主办的第四届山东省大学生医养健康创新创业大赛初赛评审工作在健康管理系正式开启。各位评审教师根据项目的创新性、商业性、团队情况、带动就业前景、项目意义以及各赛道不同特点，严格按照评分标准，对1064份项目进行初步评审打分。

健康管理系高度重视本次初赛工作，精准实施确保参赛项目得到公平公正的选拔，精细组织保证本次评审的顺利进行，真正做到以赛促学、以赛促教、以赛促创，增强学生的创新精神、创业意识和创新创业能力，推动学院创新创业工作再上新台阶。

（三）艺术系开展磨课活动

    为迎接学院2023年“教坛新秀”教学比赛，艺术系开展了一次精彩的磨课活动。艺术系党总支书记、系主任侯斌、教学副主任吴书根以及各教研室负责人参加了活动。

在磨课环节中，每位参赛教师都展示自己一堂精彩课程，并接受各位教师的点评和建议。通过相互交流和分享经验，每位教师都在这次活动中受益匪浅。

此次磨课活动不仅是为了备战教学比赛，更是促进艺术系内部教学交流、共同成长的重要机会，期待各位教师能够相互启发、相互借鉴成功经验，进一步提升教育教学水平。

(四)文化教育系开展研磨课活动

为积极响应学院“教坛新秀”教学比赛，文教系开展研磨课活动，本次活动以教研室为单位，由“课前学习、个人主备、班级试课、组内教研、共同评课、反思提升”等环节组成。

在整个“研课、磨课”活动过程，以教研室老带新方式，各位教师热情饱满、积极参与、深挖教材、资源共享、凝聚集体的智慧，努力构建高效课堂。之后，文教系新进教师孔美老师与刘彤老师进入校级“教坛新秀”教学比赛并取得优异成绩。

（五）公共基础教学部开展省级暑期培训交流分享会

为进一步提升教师教学能力及业务水平能力，公共基础教学部开展了省级暑期培训交流分享会，首场分享会是由体育教研室韦然老师分享，以立德树人为主题，用丰富的经验和案例，为大家分享立德树人的根本任务在职业院校体育教学中如何贯彻落实，十四五规划下职业院校中体育课程的具体要求及教学方法，引领教师们思考教育，开拓创新。

    通过交流分享会，各位教师讨论热情高涨，提升了教师们的认识，规范了教师对十四五规划下我院体育事业发展的认识，为今后我院今后体育教学的开展，提供经验性案例。

三、本周教学活动典型范例

（一）中专部

在刘建美老师所讲授的《语文》课程中的[沁园春·长沙]这一小节中，通过对伟人——毛主席的人物事迹来进行导入，在对音频以及毛主席的沁园春雪的手迹进行欣赏后，让学生交流表达感受，引导培养了学生的爱国主义情怀。

    刘老师教姿教态自然大方，精神状态热情饱满，声音洪亮，对整体教学纪律有较强的把控能力，教学主线清晰，教学目标明确，教学环节衔接紧密，重难点突出，课上学生互动积极，踊跃回答教师问题，课堂学习氛围热情高涨。

（二）艺术系

在孔祥菊老师所讲授的《篆书技法》课程中，学习金文《散氏盘》这一古老文字时，首先孔老师结合文字演变的历史背景，以及释文的解读，使学生更好地理解了字帖的内容。随后，在讲解笔法方面，孔老师通过直观的示范，向学生们展示了正确的笔画顺序和筆势，并讲解每个步骤的重要性。这种示范的方式帮助学生们更好地掌握了正确的笔法，提高了练习效果。最后，孔老师带领学生们进行临摹学习，并点评学生作品的优点与不足之处。通过这种方式，学生们能够更加深入地理解和掌握篆书的技法，同时也能够从老师的评价中得到进一步的改进建议，这样的交流与反馈大大促进了学生们对篆书技法的学习和提高。

（三）信息工程系

    在张家蕊老师的《Photoshop图像处理》上课过程中，教师声音洪亮，教学环节完整，使用案例教学法完成本课内容的学习。在案例选择上张老师收集当下潮流的素材，在案例分析时细致认真，操作步骤按部就班，张老师不断地与学生互动交流，提高了学生学习的活跃度，调动了学生的主观能动性。在学生完成案例后，张老师展示学生的优秀作品并鼓励大家学习好的方法，本节课较好的达到了本节课设定的教学目标。

（四）文化教育系

    在刘彤老师的《游戏教学论》课程中，课堂氛围非常活跃，教学结构完整，重难点突出，新课导入采用游戏方式，贴近生活实际，吸引学生的注意。教师注重以学生为主体，善于引导学生思考，采用多样化的教学方式与学生互动，积极通过课堂设计达成教学目标，同时引导学生自主发现和解决问题的能力；教师教学基本功扎实，备课充分，课件制作精美，通过课堂教学传递了德育思想，不仅让学生掌握了知识点，更让学生了解做人的道理。在课堂小结中采用多种教学方法，既巩固了知识点也培养了学生的举一反三的能力。

（五）工商管理系

在李翠老师的《工程造价基础》课程中，首先以随机选人的方式复习上节所学内容，随后导入本节所学内容，新课讲授环节通过学校工程案例，师生分析、讨论、总结本节课所学内容，最后，思考讨论医院的单项工程、单位工程、分部工程与分项工程，培养学生知识迁移的能力。

    在整个教学过程中，逻辑性较强，教学思路严谨，课程内容适当，重难点突出，教师能够充分调动学生学习积极性，课堂气氛活跃，结合职业特点融入思政元素，引导学生具有责任心、坚持原则、精益求精的工匠精神。

（六）健康管理系

    在朱宇晴老师讲授的《病理生理学》课程中，该教师教姿教态自然大方，精神状态热情饱满，声音洪亮，展现青年教师的良好精神风貌；教学目标完整，注重学生知识与技能、过程与方法以及情感态度价值观的培养，紧紧围绕教学目标开展教学活动；充分利用多媒体白板板书设计，字体工整，思路框架清晰，知识点简洁明了；课堂检测适时开展，利于巩固和提升学生学习效率，学生掌握良好；教师注重学生的反馈，根据学生认知水平和接受能力适当调整教学重难点，积极贯彻落实思想政治教育，融入思政元素（适当压力作为动力，及时缓解过度压力，促进身心健康），体现立德树人。

（七）公共基础教学部

    在孔佳佳老师的《高职英语》课程中，教学思路清晰，目标明确，教学过程流畅，层次分明。在教学过程中，孔老师能够根据班级学生的实际情况调整讲课内容，注意启发和调动学生的积极性，注重学生的实际反馈。在本堂课中采用了小组活动的方式，学生4-6人为一组并共同负责一个任务，每组的成果由小组领队进行展示，并根据各小组的表现给与相应的过程性评价，既充分调动了学生的积极性，又使学生学会了合作学习，增强了学生的实操能力和学习兴趣。

（八）思政教学部

在张岩老师的《思想道德与法治》课程中，着重培养学生的思想政治素养，将思想意识的教育培养摆在突出位置，坚持“只是服从思想性”的原则。在注重思想性的同时，张老师更关心学生的思想成长，坚持以人为本。

    本节课遵循时代性的教学规律，教师广泛收集信息，使教学与现实生活联系起来，张老师坚持从学生的个人实际出发，尊重学生的个体差异，在学生表演时给予鼓励帮助，根据不同的小组灵活运用教育机制。虽然多媒体无法使用，但本节课灵活运用了教学方法，贯通了教师主导，学生为主体的教学原则。

四、本周存在的问题

问题：临近假期，部分班级学生学习积极性不高，注意力分散。

在教学督导过程中发现少部分学生学习效率低，存在学生远离老师就坐，睡觉等现象。

五、改进建议

1.建议任课教师加强课堂管理，树立教师威信，建立健全教学惩戒机制，例如收手机，写课堂学习笔记等。针对旷课、迟到学生，在做好点名册记录，同时及时与其辅导员沟通反映，协同做好教学管理工作。

2.教师要转变育人理念，通过巧妙地设计教学环节和改进教学方法，加强课堂教学与学生之间的互动，提高互动质量。其次，在保持尊重学生的前提下，采取适当的奖惩措施，以确保课堂纪律的有效管理，引导学生更好地专注于课堂学习。

诊改办（督导处）

                                    2023年10月8日