外语系三创教育实施方案

三创教育要以转变教育思想、更新教育观念为先导,面向全体学生,融入人才培养全过程,在专业教育基础上,以提升学生的社会责任感、创新精神、创新意识和创新能力为核心,以改革人才培养模式和课程体系为重点,不断提高人才培养质量。根据学院《曲阜远东职业技术学院关于加强大学生“三创”教育的意见》及外语系学生的实际情况,我系制定了三创教育实施方案。

    一 创新人才培养模式,建立具有三创特色的专业课程体系。继续修改人才培养方案,将三创教育作为一门课程加入进去。专业课程中也要加入与三创有关的课程,加大实践课程的比例及实践课程的质量与管理。

    二 创新教育教学方法。多媒体技术以生动、直观、形象的形式来表现教学内容和教育思想的现代化教学方式,实现了创新创业教育教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和课堂的师生互动方式的变革,增强了创新创业教育的效果。同时,教师要根据不同的教学内容采用多样化的教学方法,如:案例教学法、项目教学法、小组讨论法、模拟仿真法、角色体验教学法、演示法等。改革考试方法,注重学习过程考查和学生能力评价,培养学生对创新创业的兴趣、爱好和思辨力。

    三 改革实验实践教学,加强综合性实践科目设计和应用,支持学生开展研究性学习、创新性实验、创业计划和创业模拟活动。

组织学生到与专业相关的企业单位、市场进行参观、调研考察,或到校企合作对口单位进行真实岗位体验现场教学。所选单位应具有一定的代表性或典型意义,合乎实践教学要求。  

请对口企业的专家讲师到校给学生介绍相关岗位技能素质需求,以及相关关领域发展现状与发展前景,和师生开展直接交流和研讨。  

实践教学的形式,可以校内校外相结合,走出去和请进来并举;可以远近结合,本地、外地都能开展活动;可以点面结合,班级集中开展和分小组开展等活动形式。

    四 打造三创教育师资队伍。在未来几年内有计划地支持教师到企业挂职锻炼,鼓励教师参与社会行业的创新创业实践。积极从社会各界聘请企业家、创业成功人士、专家学者等作为兼职教师,建立一支专兼结合的高素质创新创业教育教师队伍。从各方面给予支持,定期组织教师培训、实训和交流,不断提高教师教学研究与指导学生创新创业实践的水平。

    五 创设鼓励三创的多元平台

1 搭建学生交流平台,通过参加举办各类专业技能竞赛、讲座、三语俱乐部、模拟实践等方式,丰富学生的创新创业知识和体验,提升学生的创新精神和创业能力。每年组织学生参加省级专业技能大赛。

2组织学生服务社区,为周围学校提供英语教学服务及音乐、美术教学服务。成立学生志愿服务队,在孔子文化节等大型节日时到曲阜三孔为外宾服务。

3争取在五年内成立曲阜市内比较高档的幼儿园,使其成为幼儿教育方向学生的实践基地。

    六 实训实习与就业教育

    1 利用校内外实训实习基地开展专业技能训练,通过顶岗实习、社会调查、走访、参观企业等社会实践,组织专业小分队、开展专业技能竞赛等活动,使学生熟练掌握专业技能。主要进行社会现状与职校生创业调查”,完成考证考级。

    2 通过对毕业生就业思想、创业意识摸底调查,稳定学生的就业情绪。同时,学校与企业合作举行专场招聘会,尽量帮助学生实现首次就业,为学生创业发展奠定基础。开设“应聘技巧”、“公关礼仪”、“企业注册常识”、“办税基本程序”等讲座。鼓励学生自主择业、自主创业。

    外语系的三创教育刚起步,要想真抓实干,必须要学校领导的大力支持,要有经费的投入,否者一纸空文,没有意义。

      

                                            外语系

                                       2016110

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